迷路，是為了尋找更適合自己的路徑？

「剛過來的時候，差點遲到，對這個區域不是很熟悉，我預設諮商至少需要半年的時間，想要找看看更合適的路......」

「...說到休閒活動，以前日常忽然得空，我會走路或騎著機車亂晃，探索一下住家附近的環境...」

「我在想，迷路，對你是不是有甚麼特別的意義，幾段對話裡都有提到類似的情境」



沒有意識到性格的一致性，當許許多多片段的對話，被找出共同性並提問時，我訝異並被動發現，是耶，我好像很喜歡探索。進圖書館借書，一個個書架看；網路上找個關鍵字，要看看各角度的討論資料；得空時在小巷子裡亂繞；有問題要處理，先想好兩三個方案。

一直以為這是因為自己不夠聰明，總是不斷蒐集資訊、準備好面臨不同的狀態，以便遇事才能隨機應變，而不是腦袋無法運轉，當在那裏跑迴圈。

有人問過是不是沒有安全感，無法相信事情會順利發展。我承認也否認，不太確定實踐『 人無遠慮，必有近憂 。』跟安全感有沒有關係。人生一路走來，順與不順，自己的人生經驗也的確讓一些朋友瞠目結舌，但有沒有安全感到底影響了甚麼，又能改變甚麼呢？

有人說我太愛鑽牛角尖。的確，當面對無法掌握事情，總是會一再思考--方案A 可以解決x事件，方案B可以yz狀況，方案C能將xyz 都處理了，但整體效果只有80%。我總是不斷思考能有多少種選擇，這些選擇能帶來怎樣的效果。這是鑽牛角尖嗎？是 也 不是，沒有試到一個程度，怎麼確定事情是不能解決的？每個人的腦力經驗都侷限在一定的範圍，或許旁人或天外一筆，就能突破這樣的狀況，我真心這樣想著。

總之，若要說起迷路對我的意義，應該就是迷路前的各種探索，以及迷路後的各種嘗試，讓我試圖用自己的方法前往目的地，而這條路，是我喜歡的最適路徑，不一定是最短或最快的那一個選擇。

「過去的事情，無法改變。現在能改變的是對事情的認知，我不斷學習並練習著這麼做，努力的讓自己活著。」

「若甚麼問題，都擺脫不了兒時經驗，那我這幾十年的生活、努力、經驗，到底有甚麼意義」

「對我來說，我更看重的是現在我跟女兒的關係，而不是母親與我的經歷」

「在我們對話的過程中，就是在發現這些經歷裡的可能性，這就跟回憶過去是不一樣的」

在整理完「那一夜，我失去了家」後的那次諮商，我向心理師提問--幼時的經驗形塑部分的我，但我所看重並覺得有壓力的是現在是不是更值得討論。在諮商室裡對話總感覺到沒甚麼脈絡，幾次諮商總感覺彆扭。儘管第一次諮商，心理師就跟我說：在諮商的過程中，想到甚麼就說甚麼，腦袋裡忽然閃過的也可以隨時插進來說喔。但進諮商室總要自己先開口，令人彷彿進指導教授辦公室討論論文般慌亂。朋友閒聊天南地北通常順著話題，也會有個範圍。在諮商室裡面的「告白」，沒有結構、去脈絡，想到甚麼就說甚麼，對習慣先有目標、方向才前進的我，需要花力氣適應。

心理師在我提問後進一步的釐清--進諮商室先開口對我是不是有壓力。我回應：是，但卻又會在不經意時被心理師總括出一小段話--有時是小結，有時是提問，提點到甚麼，所以讓我聯想到寫論文跟老師討論時的心情--既痛苦又在有所突破的狀態下，感覺愉悅。進一步心理師又問道：那是不是可以說，你期待在生活裡有人給你指引或建議。

講著講著，忽然意識到我的童年經驗，並不能成為我與孩子建立關係的參考。原來我也是用著迷路的心情，在看待著自己對孩子的陪伴與教養。想要能夠順利地與她攜手平安健康順利地長大，卻不清楚自己的每個作為，到底對孩子產生著怎樣的影響，是正面還是負面，是重要還是不重要。在路上徬徨失措，無人指導，也無法全然信任著「愛」就已足夠。母親讓我有許多不堪回首的經歷，讓我可以知道那些不可為，所以不打罵、不追求成績或成就表現是我能做的。但那些是滋養孩子成長的養分呢？在許多細節跟事件裡感受到母親的愛--洛神湯、綠豆冰棒、等人回家的公雞......這份愛填補了部分坑洞，卻支撐不住我平安的成長。到底我應該怎樣在母親這份試卷拿到及格分？如何在努力的過程裡喘息？為人母難，做自己也難，何時我能找出教養路上的最適路徑......